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祝賀丨智游教育與黃河科技學院信息工程學院現代學徒班開班儀式圓滿舉行

于2019-01-19 發表在智游新聞

 
為進一步加強校企合作,深入推進產教融合,促進高素質應用型人才培養,智游教育與黃河科技學院信息工程學院于2019年1月10日在黃河科技學院禮堂舉行現代學徒制開班儀式。2018級計算機應用專業78名學生參會。

智游集團校企合作總監李洪江、校企合作總經理王建忠、校企合作總經理王輝、黃河科技學院信息工程學院院長劉昱旻、學校教務科研處處長李高申以及黃河科技學院對外合作辦主任張曉兵參與了此次活動。
 


 


 


會上,對外合作班主任張曉兵介紹了學校的辦學歷程和學校對外合作的基本情況,同時對此次校企合作表示了極大的期待,希望校企雙方能夠精誠合作,共同辦好學徒班,做成校企合作的標桿。李高申處長在致辭中介紹了現代學徒制的優勢及信院此次開設學徒班的長遠意義,并對同學們的表現充滿期待。

 


 


李洪江總監介紹了目前智游發展的基本情況以及校企合作人才培養的卓越成果。他也談到互聯網行業發展的前景,在高速發展的互聯網行業,想要獲得一份既能提升自己能力又能拿到高薪的工作不是難事。而目前從高校走出的學生,很多面臨著不符合企業要求的尷尬境地,智游解決的正是大學畢業生與企業之間“最后一公里”的問題。當今傳統教育模式下的矛盾是學生在學校的學習不能滿足學生就業需求的矛盾,而智游就是解決這個矛盾重要的一環,通過學徒班這種模式,讓學生了解和學習在課堂上看不到、學不到的東西,以及貼合企業業務需求的課程體系,為大學生走入企業鋪平道路。他同時也講出了對同學們的期望,希望同學們可以抓住這短短的三年時間,學習專業知識和技能,充實自己,規劃好未來的職業生涯,不忘初心,為了夢想奮斗!
 


 


劉昱旻院長在致辭中講到,一要做好積極實施現代學徒制的規劃和計劃。既要著眼于探索“學生、學徒、員工”三位一體的人才培養總體思路;也要結合我校??普n程改革的需要,探索科學的課程體系;同時還要不斷總結,努力探索,形成“三段式”現代學徒制的育人機制。二要在實施現代學徒制過程中及時研究,積極地克服解決,要多關注和了解講師和學生學員的教學相長的具體情況,做好應盡的配合與服務工作。他希望在座的同學們,在講師們的帶領下,虛心好學,勤練技能,為日后盡早成為互聯網行業的主力軍打下基礎。

 

隨后,雙方領導共同為學徒班揭牌。

 



此次簽約儀式備受公司各級領導、學院各級領導的關注,此次學徒班的開設有助于學子日后的職業發展,校企雙方亦能增進了解,成為雙方互惠互贏、共謀發展的堅實平臺。

 

深耕IT教育十余年的智游教育深知學生急需的不僅僅是專業知識,更需要在實踐中鞏固掌握所學技術?,F代學徒制是智游教育響應國家號召通過與各大高校的深度合作,教師、師傅聯合傳授,對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。

 

智游教育的現代學徒制實現了專業設置與產業需求的對接,課程內容與職業標準的對接,教學過程與生產過程的對接,職業教育與終身學習的對接,提高人才培養質量和針對性。

 

讓每個學子都能享有公平而有質量的教育,這是智游一直在努力踐行的事情。

 

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